Temporada 2016/17 - Objetivos tácticos


Carga de trabajo por categorías - resumen

TÁCTICA
Contrataques
DefensivosBajoMedioMedio
OfensivosBajoMedioMedio
Portería
Brazo dominanteMedioBajoBajo
Posición en el campoAltoMedioBajo
TrayectoriaAltoMedioBajo
Orientación del cuerpoMedioAltoBajo
Armado de brazoBajoAltoAlto
Impulso/SaltoBajoMedioAlto
Agarre del balónBajoBajoMedio
Relación con el defensorMedioMedioAlto
Anticipar problemas defensa
Corregir defensaBajoMedioMedio
Anticipar lanzamientosBajoMedioAlto



Portería - Brazo dominante

Observar qué brazo es el dominante del lanzador (zurdo o diestro).

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Medio, deben ser capaces de diferenciar lanzador zurdo o diestro y las implicaciones que conlleva.
Cadetes -> Bajo, reforzar importancia en extremos y trayectorias hacia fuera.
Juveniles -> Bajo.

Portería - Posición en el campo

La posición en el campo del jugador con balón nos indica donde debemos colocarnos (siempre entre el centro de la portería y el balón, por delante de la línea virtual de gol). En caso que el jugador con balón esté en zona de proximidad, salir.

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Alto, colocación frente a balón y salir ante proximidad.
Cadetes -> Medio, salir ante proximidad y centrales en trayectoria hacia lateral.
Juveniles -> Bajo, reforzar conceptos.

Portería - Trayectoria

Observar la trayectoria que sigue el lanzador nos ayuda a intuir la zona de lanzamiento. Intentar parar lanzamientos rectos con movimiento y cruzados con el cuerpo. Básico salir ante proximidad para mayor efectividad.

Unida a la orientación del cuerpo sobretodo en lanzamientos de 9 metros. Necesaria para que el defensor sepa qué lado cubrir (evitar lanzamientos cruzados en función de la trayectoria).

Cuidado con trayectorias que tienen un último impulso contrario (jugador que va hacia fuera y en el último impulso tiene fuerza para cambiar hacia dentro)

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Alto, en primer año es el concepto que nos indica hacia dónde actuar en proximidad. En segundo año, unido a la orientación del cuerpo.
Cadetes -> Medio, trayectorias muy marcadas influyen en la posición de base. En 9 metros, muy unido a orientación del cuerpo.
Juveniles -> Bajo, reforzar conceptos.

Portería - Orientación del cuerpo

La orientación del cuerpo nos ayuda a localizar la zona a la que pueden lanzar. En lanzamientos desde 9 metros, una trayectoria muy exagerada en paralelo a la portería, unida a una orientación hacia “la grada” suele traducirse en cruzar el balón. La misma trayectoria con orientación a portería, es más común un lanzamiento recto.

Ante proximidad debemos salir, para que la orientación del cuerpo tenga menos peso. En trayectorias hacia punto débil, una orientación hacia el portero nos indican que es sencillo que crucen el balón. Si se orientan hacia fuera, es complicado cruzarlo.

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Medio, en primer año debemos iniciar el concepto. En segundo año, se puede trabajar sobretodo en proximidad, aunque se inicie en 9 metros.
Cadetes -> Alto, trabajarlo conjuntamente con relación con el defensor en 9 metros y con el armado de brazo en proximidad.
Juveniles -> Bajo, reforzar conceptos.

Portería - Armado de brazo

El armado de brazo nos indica, si estamos correctamente colocados, la zona más posible de localización del lanzamiento. No quiere decir que donde se arme el brazo es donde se va a lanzar, depende de la zona del lanzamiento. Unido a la relación con el defensor, sobretodo en 9 metros, y a la orientación del cuerpo en proximidad.

Cuanto mayor es la proximidad con el lanzador, mayor es la importancia del armado del brazo para el portero.

Un armado muy alto puede avisar de una vaselina, en proximidad.

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Bajo.
Cadetes -> Alto, trabajarlo conjuntamente con relación con el defensor en 9 metros y con la orientación del cuerpo en proximidad.
Juveniles -> Alto, observar no solo el armado, si no la trayectoria que sigue el brazo en el lanzamiento.

Portería - Impulso/Salto

El impulso y la dirección del mismo nos ayudan con la localización más probable. Debemos observar si el impulso le aleja del portero (por ejemplo un extremo saltando hacia 7 metros), si es para superar al portero (un contraataque), hacia abajo (un lanzamiento de pivote en caida), etc.

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Bajo, iniciar para intentar ajustar la colocación en el extremo o contrataques.
Cadetes -> Medio, recalcar importancia en extremos (hacia el portero o hacia fuera) y en proximidad para superar defensor.
Juveniles -> Alto, mayor variedad de impulsos por parte de lanzadores.

Portería - Agarre del balón

El agarre del balón es un objetivo menor, que va de la mano de la mejora de calidad de los lanzadores. En función de la manera de agarrar el balón podemos anticipar una vaselina o una rosca. Propio de categorías superiores.

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Bajo.
Cadetes -> Bajo, iniciar para observar roscas.
Juveniles -> Medio, mayor relevancia ante lanzadores habilidosos.

Portería - Relación con el defensor

La limitación que impone al lanzador un defensor nos ayuda a anticipar la zona de lanzamiento. Importante observar tanto la ayuda con brazos en lanzamientos de 9 metros (con responsabilidad compartidas, portero lanzamientos rectos, defensor cruzados) como la proximidad con el defensor en lanzamientos en apoyo desde 9 metros como la cercanía del defensor en proximidad.

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Medio, distinguir entre lanzamientos en los que el lanzador se vea “molestado” por el defensor y los que no.
Cadetes -> Medio, colaboración con defensa.
Juveniles -> Alto, diferenciar responsabilidades.

Anticipar problemas defensa -> Corregir defensa

Una responsabilidad avanzada del portero es ser capaz de comprender la defensa, para poder colaborar en correcciones puntuales.

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Bajo.
Cadetes -> Medio, comprender la defensa.
Juveniles -> Medio, colaborar con los defensores para correcciones.

Anticipar problemas defensa -> Anticipar lanzamientos

Ante errores defensivos, o situaciones de desequilibrio, el portero debe ser capaz de anticiparse. De este modo, podrá estar en la zona de lanzamiento con tiempo para poder captar el resto de estímulos.

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Bajo, iniciar para poder salir ante proximidad.
Cadetes -> Medio, reforzar.
Juveniles -> Alto, sin esta anticipación se complican las intervenciones.

Contraataques ofensivos.

Elección del momento, del receptor, la necesidad del riesgo, etc. Con la nueva normativa, incluso lanzamientos directos.

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Bajo.
Cadetes -> Medio.
Juveniles -> Alto, trabajo de elegir el momento, observar portero rival, etc.

Contraataques defensivos.

La disuasión del contraataque rival, la interceptación del mismo, la vuelta a la portería, la colocación en función de los atacantes, advertencias a defensores, etc.

Carga de trabajo por categorías:
Infantiles -> Bajo, básicamente, tratar que comprender la importancia de salir del área en nuestro ataque, y que sea capaz de esperar antes de volver (siempre mirando al balón).
Cadetes -> Medio, sobretodo, incentivar la disuasión y la interceptación del contraataque. Cuidado con contacto con atacante.
Juveniles -> Medio, reforzar.


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